• La configuración exacta cambia en cada grado. El énfasis de instrucción en español en los primeros años provee la oportunidad a los estudiantes de habla hispana de ampliar su vocabulario y construir una fuerte base en su primer idioma.
• Los alumnos aprenden a leer primero en su idioma nativo.
• Por lo general, cada estudiante es asignado a un equipo de dos maestros: 
• un maestro enseña completamente en español 
• otro maestro enseña completamente en inglés
• Juntos, los dos maestros enseñan conceptos basados en el currículo del distrito.
• Los estudiantes cambian entre las dos clases, recibiendo instrucción acerca de los conceptos a través de ambos idiomas.
• No hay traducción del contenido ni repetición de lecciones.
• Los estudiantes reciben instrucción diaria acerca de su segundo idioma.
• Los conceptos introducidos por medio del primer idioma se refuerzan en el segundo idioma.
• Las clases de arte y música se enseñan por lo general en español, mientras que la clase de educación física es en inglés.

• Los maestros de la Escuela Bilingüe Pioneer han completado o están por completar estudios en sus áreas de especialización para la maestría. Los maestros son bilingües y saben escribir y leer en español y en inglés.  Los maestros sirven como ejemplos para los estudiantes que están aprendiendo otro idioma.
• Todos los maestros han completado o están completando los estudios requeridos para ser aprobados por el Departamento de Educación del Estado de Colorado en el area de Educacion Bilingüe.

"Los programas de Inmersión Doble proveen para los estudiantes una base fuerte para el aprendizaje y también la oportunidad de ser bilingüe y leer y escribir en dos idiomas. Por medio de estos programas, podemos mejorar el entendimiento y la comunicación através de varias culturas."

         Donna Christianson del Centro Para la Linguistica Aplicada

• Las últimas investigaciones indican que el modelo de inmersión doble es uno de los programas mas efectivos de instrucción.
• Todos los estudiantes aprenden a leer, escribir y hablar dos idiomas a un nivel academicamente alto.
• El programa de instrucción se basa en el currículo del Distrito Escolar del Valle de Boulder.
• Al terminar el quinto grado, cada estudiante habrá recibido instrucción formal en lectoescritura en ambos idiomas.